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金沙唯一官方娱乐场教书育人、管理育人、服务育人工作条例(试行)
来源:     发布时间:2012年09月11日    点击数:

 

 

金沙唯一官方娱乐场教书育人、管理育人、服务育人工作条例(试行)


 

作者:工会   发布时间:2006-7-1

第一章    

    第一条  高等学校是培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展的,面向现代化、面向世界、面向未来的新型人才摇篮。为落实《中国教育改革和发展纲要》,充分发挥金沙唯一官方娱乐场-(东莞)有限公司广大教职工在“三育人”工作中的主力军作用,提高三育人工作水平,促进三育人工作经常化、制度化,结合金沙唯一官方娱乐场-(东莞)有限公司实际,特制定本条例。
    第二条  教书育人、管理育人、服务育人是学校的根本任务,学校的各项工作都要围绕这一根本任务来进行。全院教职工都要树立和强化全员育人和全程育人意识,把教书育人、管理育人和服务育人作为自己义不容辞的责任,在全院上下形成紧密联系,相互贯通的良好育人环境,促进学生的全面发展。

第二章  基本要求

    第三条  教书育人,是指教学人员在教学活动中,在向学生传授文化科学知识和基本技能的同时,把思想教育渗透于课堂教学、实验、教学实习、社会实践、研究设计等各个教学环节中的全过程。同时也包括利用课余时间广泛接触学生的机会,关心学生的学习、生活和思想,做学生的良师益友,引导学生在德智体全面发展的道路上健康成长。
    第四条  教书育人是育人的基本形式。教师教书育人的基本途径是教学。教师要自觉不断提高自身业务素质(包括理论素质提高,学科知识的更新和教师职业技能的掌握),在课堂教学上下功夫,提高教学质量。做到教学目的明确,教学内容正确,治学态度严谨,教学方法适当,激发学生的积极性,培养学生的创造能力和实践能力。
    第五条  教师要热爱学生、尊重和信任学生,了解青年的特点,关心学生的成长;热爱学生与严格管理结合,要求学生严格遵守学校的各项规章制度和学习纪律,教师对学生的学业要认真、严格考核。
    第六条  教师在教书育人过程中要以身作则,为人师表,要在政治思想、道德修养、治学精神、遵纪守法以及文明举止等方面,处处成为学生的楷模,以人教人,以身立教。
    第七条  管理育人,是指学校管理工作者在学校各方面工作的管理过程中,以科学的管理方法和良好的职业道德教育和感染学生,实现管理和育人的双重职责。
    第八条  学校各项具体工作都与育人有关,管理工作者要树立“管理要立足于育人,育人应当坚持科学管理”的思想,尊师爱生,自觉履行双重职责。
    第九条  凡是从事教学管理和思想政治工作的干部,应坚持听课制度,参与学生活动和固定联系学生班级制度等,通过深入教学环节和学生的其他活动,了解和掌握管理工作效果和教育教学工作效果。其他管理干部也应该以不同的方式联系或参与学生的活动,开展管理教育活动。
    第十条  管理干部要以良好的工作作风面向师生,为师生服务。树立全局观念、增强公仆意识,处理问题公平、公正,办事坚持原则、讲求效率。
    第十一条  服务育人,是指工勤人员以优质服务为师生的工作、学习、生活创造良好的条件,为学校教育教学工作顺利进行,为正常的教学秩序提供保证。同时包括向学生进行养成勤俭节约、爱护公物、热爱劳动、艰苦奋斗等优良作风的教育。
    第十二条  后勤以服务体现育人工作,通过坚持开展“优质服务,岗位练兵、技术竞赛”等活动,提高服务质量,以优质的服务和良好的职业道德,为学生健康成长创造良好的环境。
    第十三条  工勤人员要以爱岗敬业的高尚情操和得体的仪态做好服务工作,坚持礼貌用语,服务态度热情、周到。
    第十四条  广大教师干部和学生要尊重工勤人员,爱护他们的劳动成果,配合工勤人员做好服务工作,大家共同动手净化和美化育人环境,形成优良的校风校貌。

第三章 表彰奖励

    第十五条  建立表彰奖励“三育人”先进集体和先进个人制度。每年教师节前召开一次“三育人”经验交流会或座谈会,每两年集中表彰和奖励一次。对评出的先进集体、个人发给荣誉证书,事迹材料装入档案,以资鼓励。
    第十六条  评选“三育人”先进集体和个人,由各单位推荐材料,“三育人”工作办公室组织联评,报院党委审批(评选条件、评选办法另行制定)。

第四章  组织领导

    第十七条  学院成立“三育人”工作办公室,由院工会、宣传部、人事处、教务处、学工部、团委、后勤、各系部等部门负责人组成,由党委副书记、主管教学、学生工作的副院长任主任,工会主席任副主任,成员包括上述各部门负责人和各系党总支书记。院“三育人”办公室设在院工会,院工会负责日常工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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